市場營銷實訓室創(chuàng)建于2014年，面積約75平方米�，F(xiàn)有聯(lián)想高端系列教學計算機42(套)，并配有1套投影儀。同時建有100M局域網(wǎng)網(wǎng)絡平臺，并通過交換機接入校園網(wǎng)，能夠以百兆帶寬快速訪問Internet網(wǎng)絡。目前實訓室儀器總價值約40萬元。
市場營銷是我院為了提高學生實踐操作能力、縮短學生與社會距離、提高學生就業(yè)競爭力而設立的，主要承擔市場營銷課程專業(yè)實習實訓之用。該實訓室可滿足學生市場營銷認知實習、業(yè)務研討、網(wǎng)絡調(diào)研報告發(fā)布、網(wǎng)絡調(diào)研報告收集、網(wǎng)絡調(diào)研報告分析、營銷技能培訓、商品營銷實訓需要。根據(jù)市場營銷學的教學特點，市場營銷校內(nèi)實訓室采用以學生為主的“模擬公司”管理模式。
“模擬公司”人為創(chuàng)造的經(jīng)濟活動仿真模擬環(huán)境，要求學生按照所學的營銷知識在模擬的環(huán)境中進行市場運作，將書面知識與實際操作有機結合起來。學生在其中可經(jīng)歷全部業(yè)務操作過程，了解和弄清其各環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系，根據(jù)產(chǎn)品和服務項目的不同定位，學生在此可以進行營銷全過程業(yè)務的模擬活動�！澳M公司”能夠有效地解決職業(yè)院校經(jīng)濟類專業(yè)實踐教學的難題，有助于培養(yǎng)學生的實踐能力和增長相關知識，訓練學生的動手能力，激發(fā)學生的創(chuàng)造思維，使學生在實訓中獲得良好的實踐技能教育。
本教學法的有三個特點：一是以學生為中心、自主性學習為主；二是學生參加教學全過程：收集信息、制定計劃、作出決策、實施計劃、反饋控制、評估 成果；三是教師是學習過程的組織者、咨詢者和伙伴。
