方光華同志在2010年度全省高校教務處長工作會議上的講話

    （二）全面提高高等教育質(zhì)量。牢固確立人才培養(yǎng)在高校工作中的中心地位，從培養(yǎng)造就高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才出發(fā)，深化教學改革，嚴格教學管理，改進高校教學評估，健全教學質(zhì)量保障體系；優(yōu)化學科專業(yè)等結(jié)構(gòu)，重點擴大高技能型、應用型、復合型人才培養(yǎng)規(guī)模；推進研究生培養(yǎng)機制改革，加快發(fā)展專業(yè)學位研究生教育。提升科學研究水平、加強高校重點科研創(chuàng)新基地與科技創(chuàng)新平臺建設(shè)，鼓勵高校在知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、國防科技創(chuàng)新和區(qū)域創(chuàng)新中作出貢獻。牢固樹立高等學校主動為社會服務的意識，利用高校人才匯聚、學科綜合交叉的能力優(yōu)勢，全方位開展服務，進一步推進產(chǎn)學研用結(jié)合，加快科技成果轉(zhuǎn)化，積極參加文化建設(shè)，參與決策咨詢，充分發(fā)揮智囊團、思想庫的作用。
    （三）深化高等教育體制改革�！毒V要》提出，要建設(shè)現(xiàn)代大學制度，落實和擴大學校辦學自主權(quán)。要堅定不移地推進高等教育改革創(chuàng)新。要深化體制改革，著力構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于高等教育科學發(fā)展的體制機制；要擴大對外開放，瞄準世界高等教育改革發(fā)展前沿，豐富和完善中國特色社會主義現(xiàn)代高等教育制度。
    從《綱要》關(guān)于高等教育的論述精神來看，王俠書記在全省高校第四次咨詢會上所提出的“兩個增強”、“兩個提高”，今后相當長的時期依然是我省高等教育的奮斗目標：一是整體綜合實力明顯增強。既要建設(shè)一批國際知名、國內(nèi)一流的研究型大學，又要建設(shè)一批優(yōu)勢突出、特色鮮明的教學型院校；既要辦好本科教育，又要辦好高等職業(yè)教育；既要推動公辦高校的發(fā)展，又要大力發(fā)展民辦高等教育。二是核心競爭力明顯增強。扶持和培植一批重點高校、重點學科、重點專業(yè)，造就一批拔尖創(chuàng)新人才和高水平的技術(shù)應用型人才，力爭使陜西高等學校的重點學科、人才培養(yǎng)和科學研究實力保持在全國前列。三是科技貢獻率顯著提高。充分發(fā)揮我省高校科研優(yōu)勢，圍繞制約經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)問題，集中攻關(guān)，加大成果轉(zhuǎn)化力度，在若干重點研究領(lǐng)域形成一批自主知識產(chǎn)權(quán)，提升高�？萍紕�(chuàng)新對地方經(jīng)濟的貢獻率，更好地服務國家和地方的經(jīng)濟社會發(fā)展。四是國際化程度顯著提高。緊跟世界高等教育發(fā)展潮流，進一步擴大與國際知名高校的交流與合作范圍，加大聯(lián)合培養(yǎng)人才和協(xié)同科技攻關(guān)的力度，不斷提升教學科研國際合作的層次和水平。