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任務(wù) |
內(nèi)容與形式 |
時(shí)間 |
要求 |
參加 |
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動(dòng) 員 部 署 |
傳達(dá)學(xué)院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，對(duì)全�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署 |
4月底前 |
1、學(xué)院召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，全面部署我院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作 2、組織黨員、教職工代表參觀侯伯宇先進(jìn)事跡展覽館、祭掃汪峰陵園 |
1、科級(jí)以上干部、各黨總支、支部書(shū)記 2、黨員、教職工代表 |
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5月15日前 |
2、各基層黨組織召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)議，部署本單位“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作
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本單位全體黨員 | ||
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1、主題：講政治，有信念 2、內(nèi)容：深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重點(diǎn)研讀《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義“三個(gè)自信” 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)等有關(guān)重要講話精神
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5月中旬 --6月中旬 |
集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，做好學(xué)習(xí)筆記 |
全體黨員 | |
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3、黨課輔導(dǎo) |
6月中下旬 |
進(jìn)一步學(xué)習(xí)理解“兩學(xué)一做”的重大意義和黨章、黨規(guī)的精神實(shí)質(zhì)
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1、全體中層以上干部 | |
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4、專題研討 |
6月中旬 |
學(xué)校黨委中心組和各基層黨組織分別開(kāi)展學(xué)習(xí)研討活動(dòng) |
黨委中心組成員、 各單位所屬黨員 | |
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5、革命傳統(tǒng)教育 |
6月上旬 |
各黨支部可采取不同方式組織黨員到紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)。 |
黨員代表 | |
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6、專題學(xué)習(xí)測(cè)試 |
6月中旬 |
以開(kāi)卷形式組織黨員對(duì)第一專題學(xué)習(xí)的測(cè)試 |
全體黨員 | |
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專 題 學(xué) 習(xí) 與 研 討 二 |
1、主題：講規(guī)矩、有紀(jì)律 |
6月中旬 —8月中旬 |
6月下旬，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別到聯(lián)系單位上黨課。通過(guò)學(xué)習(xí)重點(diǎn)討論如何嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。著力解決黨員中組織觀念淡薄、組織紀(jì)律散漫，不認(rèn)真參加組織生活、不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事；律己不嚴(yán)，不遵守校規(guī)校紀(jì)等問(wèn)題。進(jìn)一步理解和掌握《準(zhǔn)則》和《條例》的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。 |
以支部為單位召開(kāi)黨員大會(huì)，全體黨員參加，院領(lǐng)導(dǎo)要以普通黨員身份參加所在支部活動(dòng) |
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2、內(nèi)容：重點(diǎn)研讀《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等 | ||||
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3、專題研討 |
6月下旬 |
學(xué)校黨委中心組和各基層黨組織分別召開(kāi)學(xué)習(xí)研討活動(dòng) |
黨委中心組成員、 各單位所屬黨員 | |
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4、警示教育 |
7月上旬 |
各基層黨組織組織全體黨員觀看反腐倡廉警示教育片 |
全體處級(jí)以上干部、全體黨員 | |
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5、開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”評(píng)比表彰。 |
“七一”前后 |
通過(guò)層層推薦評(píng)比，推選先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，召開(kāi)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”表彰大會(huì)，表彰先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 |
全體黨員 | |
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專題學(xué)習(xí)與研討三 |
1、主題：講道德、有品行 |
8月中旬 —9月底 |
通過(guò)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)討論共產(chǎn)黨員如何加強(qiáng)道德建設(shè)。著力解決黨員中知行脫節(jié)，講奉獻(xiàn)、講公德、講誠(chéng)信不夠，違反學(xué)校師德規(guī)范和社會(huì)公德，缺乏敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作精神等問(wèn)題；個(gè)別教工教師黨員在職業(yè)道德、個(gè)人品德、家庭美德等方面存在的問(wèn)題；個(gè)別大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)不認(rèn)真，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)風(fēng)浮躁，違反課堂紀(jì)律，考試作弊等問(wèn)題。進(jìn)一步樹(shù)立共產(chǎn)黨員的高尚品德，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求和好干部、好教師標(biāo)準(zhǔn)，做心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的表率。 |
全體處級(jí)以上干部、全體黨員 |
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2、內(nèi)容：重點(diǎn)研讀學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告中關(guān)于社會(huì)主義價(jià)值體系建設(shè)的重要論述和《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明若干問(wèn)題的決議》、習(xí)近平關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“好干部”、“四有好教師”的重要論述、《領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德啟示錄》、《領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德警示錄》、《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政教育讀本》等 | ||||
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3、專題研討 |
9月中旬 |
學(xué)校黨委中心組和各基層黨組織分別召開(kāi)學(xué)習(xí)研討活動(dòng) |
黨委中心組成員、 各單位所屬黨員 | |
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4、黨性教育培訓(xùn)：舉辦處級(jí)干部黨性教育培訓(xùn)班 |
8月底前 |
通過(guò)個(gè)人學(xué)習(xí)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合，專題學(xué)習(xí)與參觀考察相結(jié)合的辦法，全面提高我院處級(jí)干部的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)處級(jí)干部的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提升干部的執(zhí)行力。 |
全體中層干部 | |
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專題學(xué)習(xí)與研討四 |
1、主題：講奉獻(xiàn)、有作為 |
10—12月底 |
通過(guò)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)討論如何踐行黨的宗旨。著力解決有的黨員干部的群眾觀念淡漠、服務(wù)精神欠缺，為師生員工辦事不上心不主動(dòng)，全心全意為師生員工服務(wù)的意識(shí)不夠強(qiáng)等問(wèn)題。深入領(lǐng)會(huì)黨中央提出的“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念的精神實(shí)質(zhì)。進(jìn)一步增強(qiáng)奉獻(xiàn)精神，帶頭克難攻堅(jiān)，敢于擔(dān)當(dāng)，為建設(shè)特色鮮明的高職院校做出新貢獻(xiàn)。 |
全體處級(jí)以上干部、全體黨員 |
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2、內(nèi)容：重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話文章選編》，習(xí)近平總書(shū)記調(diào)研河南工作時(shí)的重要講話、習(xí)近平總書(shū)記有關(guān)教育的論述等。 | ||||
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3、黨課輔導(dǎo) |
10月底前 |
院領(lǐng)導(dǎo)黨員干部圍繞習(xí)近平系列講話精神進(jìn)行專題黨課輔導(dǎo) |
全體中層以上干部 | |
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4、專題研討 |
12月中旬 |
學(xué)校黨委中心組和各基層黨組織分別召開(kāi)學(xué)習(xí)研討活動(dòng) |
黨委中心組成員、 各單位所屬黨員 | |
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5、開(kāi)展“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話”知識(shí)競(jìng)賽 |
11月中旬 |
各基層黨組織先在本單位組織黨員開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽，然后推選出代表隊(duì)參加全校組織的“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話”知識(shí)競(jìng)賽 |
全體黨員 | |
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6、專題學(xué)習(xí)測(cè)試 |
12月下旬 |
以開(kāi)卷形式組織黨員對(duì)第三專題學(xué)習(xí)進(jìn)行測(cè)試 |
全體黨員 | |
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各支部專題黨課 |
1、圍繞“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)”上黨課 |
5—6月 |
進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)黨章黨規(guī)的核心內(nèi)容 |
黨課在支部范圍內(nèi)進(jìn)行，也可由總支統(tǒng)一組織，全體黨員參加，可邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、總支書(shū)記、支部書(shū)記、兩課黨員教師、先進(jìn)模范講黨課 |
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2、圍繞“學(xué)系列講話”上黨課 |
7—9月 |
深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)總書(shū)記系列講話的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求 | ||
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3、圍繞“做合格黨員”上黨課 |
10—12月 |
進(jìn)一步明確合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件 | ||
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專題組織生活會(huì) |
1、以學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡為主題，召開(kāi)組織生活會(huì) |
6月底 |
引導(dǎo)黨員見(jiàn)賢思齊，立足本職，發(fā)揮作用 |
全體黨員參加，校領(lǐng)導(dǎo)要以普通黨員身份參加所在支部組織生活會(huì) |
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2、以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為主題，召開(kāi)組織生活會(huì) |
12月底 |
引導(dǎo)黨員對(duì)照各自職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查找自身存在問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，并提出改進(jìn)措施。 | ||
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民主評(píng)議黨員 |
開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作 |
12月底前 |
按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定等程序，對(duì)黨員進(jìn)行民主評(píng)議 |
全體黨員 |
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加強(qiáng)基層黨組織建設(shè) |
1、開(kāi)展黨員組織關(guān)系排查 |
4-5月 |
理順黨員組織關(guān)系，使每名黨員都納入黨組織管理，參加學(xué)習(xí)教育 |
各黨總支 |
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2、加強(qiáng)支部規(guī)范化建設(shè) |
全年 |
結(jié)合基層黨組織換屆，加強(qiáng)支部建設(shè)，選優(yōu)配強(qiáng)支部書(shū)記，充分發(fā)揮支部作用 |
各黨總支 |
